寫作建築群兒童讀物(伊森不想總是雕塑家五花八門的的小屋、假如別人住在城裡全世界的的新房子) 讀書最終目標 對於建築設計故事書展開質詢,合宜提問難題或者分享見解,偵測罕見建築內部結構和差距。
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象徵意義や或使い方、類語をわかりやすく解說員。 沙子と火洪災と火大事。「—の災い」2 水災や火事情のように、勢いが激しいこと。「—の責め痛」3 冰におぼれ、火に焼かれるよう
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